在《论罗布泊的迁移问题》中，周先生根据1959年新疆综合考察队东疆分队的记述和ERTS百万分之一的卫星照片分析，凭借自己对古地理以及各方面地理问题的研究，联系近100年国内外考察者们的争论，详细分析了历史时期气候与水文及断块地质构造运动对湖泊的影响，图文并茂地解释了为什么说罗布泊是个“迁移湖”而不是“游荡湖”。

在读完这篇文章的时候，我顿时觉得周先生确实是一位值得我们很佩服、值得我们世世代代的地理人学习的先生。首先，周先生能够突破学术界的种种观点，根据实测资料以及实地考察的记录，从独特的视角来观察一个地理现象，是非常值得我们学习的。虽然前人得出的结论更倾向于认为罗布泊是个“游荡湖”，但是周先生没有受前人思想的束缚，另辟蹊径，并且论述详尽有力。我想这也是我们将来在学术研究上要做到的。要学会创新，不受他人思想的限制和束缚，这样才会有新的观点出现，才会找到真正的真理。其次，我觉得周先生的分析论证也是很有特点的。我是这样理解周先生的解释思路的：因为罗布泊的迁移肯定是个历史问题，那么就要从历史的角度来讲，这里历史的角度包括历史形成的物质（物质的沉积相）以及历史过程中影响罗布泊的现象（水文、断块地质构造）的历史变化过程。这样的思路严密而具有说服力。再次，周先生在论文中所绘制的罗布泊变迁图着实让我很震惊！一张手绘地图，是地理人的特色，也是一个地理人向他人表述观点的强有力的手段。周先生绘制了先秦、秦汉、东汉-唐、宋元、近代（15～19世纪）的罗布泊变迁湖，精细、准确，是我们地理人该传承和发扬的。《中国地理》的课程上，王老师曾让我们绘制中国的地貌单元图，我觉得没有一个人画出的图能够如周先生那样细腻和精确。我想这是我们从先生身上要学习的另外一点，就是求实、严谨的科学态度。

我觉得先师留给我们的，固然是一些自然界的真理的证明，在我们已知这个结论。但是先师的研究也告诉我们，地理界有着无穷的现象等着我们去发现和研究，那么我们就要在享受先师留下的研究成果的基础上，认真学习先师在学术研究中的态度和研究思路，进而“站在巨人的肩膀上”，发现更多的东西，用先师精神去研究更多的东西。

潘雅婧

地理学与遥感科学学院

2006级 地理科学专业 本科生

2009年10月4日