周廷儒先生就是这样一位英雄，他出生在军阀混战、民不聊生的苦难岁月中。他的出世，给一个不算富庶的小商家庭带来了欢乐和苦恼。父亲的过早去世，使小学刚毕业的周廷儒，为了减轻家庭的负担，不得不远离家乡到三四百里以外的一个教会中学去读书，由于他的勤奋努力，学业一直非常优良。为了贴补伙食费用，他利用课余时间，靠帮助教师批改低年级的英语作业和试卷来赚点钱，中学毕业后他就开始了工作。可以看到，在青少年时代的周廷儒，就具有较强的独立生活和工作的能力。由于国民党政府的贪污腐败，又激起他继续求学的心愿，他觉得只有学好本领，才能报效祖国。    这时正值广州中山大学地理系在浙江招生，他以优异的成绩独占鳌头(在50名考生中，只录取5名)，从此周廷儒走进了这所名牌高等学府。渴望知识、追求真理的青年周廷儒眼界大开，在外国专家(德国区域地理学家)克雷德纳和地貌学家潘塞、国内著名的地质学家朱庭祜教授的亲自指导下，经常进行野外实习，在大学的四年学习中，先后考察了广东、广西很多地方，特别是南岭和华南沿海海岸一带。他以“广州白云山地形”的毕业论文，在1933年获得了学士学位。大学毕业后留校为德籍教授潘塞当助手。两年后由于旧友的聘请，他又到浙江杭州高中担任地理课教员。

1937年抗日战争爆发，他到了大后方，在西南联大地理系张席褆教授的指导下，研究云南西部大理、宾川一带的地貌、古地震，撰写了“云南大理地区的地震与地貌的关系”等研究论文。同时在西南联大史地系讲授“普通自然地理学”课程。1941年，中英庚子赔款办的“中国地理研究所”在四川重庆北碚成立。他应聘去担任助理研究员，后又提升为副研究员。他先后参加了“嘉陵江考察队”，并沿江步行了800里，把考察结果撰写成论文和绘制了《嘉陵江曲流分布图》，为以后嘉陵江的开发与利用的研究工作奠定了基础。“西北史地考察团”是由地理研究所与当时的中央研究院联合组织的，考察路线由兰州沿湟水谷地过青海湖到柴达木盆地，再翻过祁连山，穿河西走廓到敦煌，沿途搜集资料，最后与李承三教授合作，编写出《青海地理考察纪要》，以及他自己编写的《环青海湖山牧季移》和《从自然现象证明西北历史时期气候之变迁》等论文，这些文章在今天开发大西北中仍有参考价值。他把自己事业与理想，和中华民族相融。把不辞辛劳的科研当作历史赋予的使命。

1946年，他得到了中英庚子赔款补助留学的机会，到美国加利福尼亚大学分校学习深造。这所学校集中了国际地理界很多著名的学者，包括有“文化景观学派”的创始人，美籍德裔学者索尔、美籍瑞典学者莱利等。周先生一面攻读有关的课程，一面在索尔的指导下撰写学位论文。他以在西北史地考察中搜集来的，有关祁连山、青海地区的人文地理与自然地理资料为基础，从地理学综合观点出发进行了深入分析。写出“甘肃走廊和青海地区民族迁移的历史和地理背景”的论文，受到了索尔教授的高度赞赏，获得硕士学位。周先生正满怀志趣继续攀登博士学位时，听到了伟大祖国解放的消息，他沉浸在幸福的时刻里，接着又收到好友、当时北京师范大学地理系主任黄国璋教授的聘请，毅然闯过重重难关，在1950年初，回到了祖国的怀抱。那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴，他立下誓言，要把知识和才能，无私地奉献给新中国的建设事业。

当伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当止步于滚滚东去的黄河之边，当静立在烟波浩渺的渤海之滨，当注视着冉冉升起的五星红旗之时，心中是否感慨难平，是否热情奔涌？切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。

白媛

地理学与遥感科学学院

2008级 自然地理专业 硕士生

2009年10月4日